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  教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。
这计策幕僚们不是没想过，只不具有可实行性，稍一考虑，便放弃了。故而襄王听赵烺献的原来是这一计，便不免失望。
他们的链斧不光可以用来缠绕住敌人，还能当成登山稿，像是攀岩一样，硬生生爬上陡峭的悬崖。
如同一首悠扬的曲子，虽然旋律已尽，但余音绕梁，久久不绝。

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