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  良好的教养在于隐藏我们对自己较佳的评价，以及隐藏我们对他人较差的评价。
温蕙笑了,道：“不会呀。那是泥做的,又不是真的人。只有真的人，才晓得痛。”
以他传奇级建筑师的水平，建造这些普通建筑，简直毫不费力，就好像一个博士后去做小学一年级的算术题一样。
故事的尾声，如同老树的年轮，记录着时间的流转与生命的坚韧。

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